Új európai kutatási projekt indult az ELTE germanistáinak részvételével
A 2022 végén indult hároméves projektben a szakdidaktika tudományterületet Feld-Knapp Ilona egyetemi tanár és Perge Gabriella egyetemi adjunktus, az irodalom- és kultúratudomány területet Varga Péter egyetemi docens képviseli az ELTE Germanisztikai Intézet oktatói és kutatói közül.
A projekt elsődleges célja a klímaváltozás okozta bizonytalanságok tényeken alapuló megoldására és kezelésére szolgáló antropocén-kompetencia meghatározása és definiálása. A kutatók célul tűzték ki továbbá, hogy tanároknak, iskolavezetőknek, egyetemi hallgatóknak, tanároknak és kutatóknak a tanárképzésben és tanártovábbképzésben tananyagokat bocsásson rendelkezésre, az antropocén-kompetencia és a kulturális fenntarthatóság fejlesztése érdekében.
A program középpontjában a CultureNatureLiteracy mint inkluzív képzési koncepció áll, amely fejleszti a kreativitást és az empátiát, valamint hozzájárul az értékteremtéshez és a felelősségérzet kialakításához. A projektpartnerek
vezérfonalat és jó gyakorlatokat dolgoznak ki a köz-és a felsőoktatás számára.
Egy digitális CNL-felületen az oktatásban hasznosítható tananyagok lesznek elérhetők, és egy olyan eszköztár, amelynek segítségével differenciált, téma- és célcsoportspecifikus tananyagok hozhatók létre, ezek különböző céloknak és célcsoportoknak megfelelően innen adaptálhatók. Ezen túl integrált MOOC teszi majd lehetővé az érzékenyítést az inklúzió és a diverzitás irányába. Annak érdekében, hogy az iskolai fejlődésben helyet kapjon a kulturális fenntarthatóság, iskolavezetők számára CNL-memorandum is készül.
A projekt 2022 novemberében meetinggel kezdődött a mallnitzi Hohe Tauern Nemzeti Park látogatóközpontjában, ahol a hivatalos megnyitót követően a résztvevők a projekt különböző területeinek kidolgozásával és elméleti megalapozásával foglalkoztak.
ǰá: