鶹ý

Sokszínű pedagógia

2020.11.16.
Sokszínű pedagógia
Tanulmánykötetet jelentetett meg az ELTE Tanító- é Óvóképző Kar, melyben a pedagógiai gyakorlatban már működő integratív kezdeményezéeket mutatják be.

Az elfogadás az együttélé termézetes alapja, ugyanakkor nem egyszerű tudomásul venni az érintettek eltérő igényeit. Fontos a közös, elfogadó szemléletmód kialakítása é továbbadása, melynek célja a teljes befogadás. A feladat legfőképp a pedagógus társadalomra hárul. A tanárokat, tanítókat hivatott segíteni az az ELTE TÓK inkluzív értékrendet bemutató, Sokszínű pedagógia. Inkluzív é multikulturális szemléletmód a pedagógiai gyakorlatban címmel megjelent tanulmánykötete is.

A tanulmányok célja, hogy bemutassák a pedagógiai gyakorlatban már működő, kiemelt figyelmet igénylő é a multikulturális társadalom felé nyitó integratív kezdeményezéeket, azok működéét, a teljes befogadás felé vezető útjukat. A kiadvány kézítői hisznek abban, hogy az inkluzív é a multikulturális szemlélet csak együttesen vezethet a teljes elfogadáshoz, legyen szó a pedagógusképzéről vagy a közneveléi intézményekről.

Az egyén é közösség, a Nemzetek sokszínűsége, az Inkluzív gyakorlatok a mindennapokban é a Vallások világképe fejezeteket tartalmazó, sajátos nézőpontú kötetet aktív é leendő pedagógusoknak ajánlják, illetve mindenkinek, aki ezt a szemléletmódot hivatott képviselni.

Az egyetemi oktatók, gyakorló é frissen diplomázott pedagógusok által írt tanulmánygyűjteményt az ELTE Nevelétudományi Tanszék oktatói, Svraka Bernadett, F. Lassú Zsuzsa é Endrődy Orsolya szerkesztették. Svraka Bernadett vezetéével. 

A kiadvány az ELTE Readerről ingyen .

ǰá: