Anyanyelvi nevelé
Az anyanyelv-oktatással foglalkozó szakembereket a Magyar Nyelvtudományi Társaság Magyartanári Tagozata, az ELTE BTK Magyar Nyelvtudományi é Finnugor Intézete, a Szemere Gyula anyanyelv-pedagógiai kutatócsoport, valamint a Szakmódszertani Központ hívta össze, hogy az immár hagyományossá vált éves eseményen megbeszéljék szakmájuk legújabb eredményeit. A rendezvény gazdag programján idén több mint 200 pedagógus, oktató, kutató é pedagógusjelölt hallgató vett rézt.
A Gólyavár Mária Terézia termében Borsodi Csaba mb. dékán nyitotta meg a konferenciát, majd Juhász Dezső intézetigazgató é Antalné Szabó Ágnes, a folyóirat főszerkesztője köszöntötte a réztvevőket.
Kiss Jenő, Csernicskó István, Adakmikné Jászó Anna é Antalné Szabó Ágnes plenáris előadásai után a szakmai program öt párhuzamos helyszínen 20 előadással é három szakmai műhellyel folytatódott. Az előadások é a műhelyek az óvodától a középiskoláig foglalkoztak az anyanyelvi nevelé elméleti é gyakorlati kérdéeivel. Külön szekciót alkottak a modern kor információs-kommunikációs technológiáinak az anyanyelvi nevelében betöltött szerepét taglaló előadások, amelyeket az előadók IKT-eszközök használatával is szemléltettek. A szakmai műhelyekben napjaink nyelvhasználatának időszerű kérdéeiről é a jelnyelvhasználatnak az oktatásban meglevő lehetőségeiről, valamint korlátairól beszélgettek a réztvevők. A jubileumát ünneplő ԲⲹԲ-岹ó folyóirat korábbi é jelenlegi szerkesztőségi tagjai is találkoztak, megbeszéléükön a jövőbeli tervekről é feladatokról egyeztettek. A színvonalas szakmai programot hangulatos közös vacsora zárta a Trefort-kerti Aula étteremben.
A véleménykérő kérdőívekben a réztvevők köszönetüket fejezték ki nemcsak a konferenciát megrendező szakmai szervezeteknek, hanem a szervezében lelkesen közreműködő tanár szakos hallgatóknak is. A konferencia szervezői, valamint az ԲⲹԲ-岹ó folyóirat szerkesztőségének a tagjai a jövőben is azért munkálkodnak, hogy ösztönzői, támogatói legyenek az anyanyelv-pedagógiai kutatásoknak é az anyanyelvi nevelé megújulásának.
Forrás: ELTE BTK Szakmódszertani Központ